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多年来,人们一直认为,收入的增长和随后生活水平的提高是长期健康生活的最重要因素。

但是,国际应用系统分析研究所(IIASA)和维也纳经济与商业大学(WU)本周发表的新研究发现,一个人的受教育程度可以更好地预测预期寿命。

1975年,塞缪尔·普雷斯顿(Samuel Preston)开发了“普雷斯顿曲线”,在横轴上绘制了人均GDP,在纵轴上绘制了预期寿命。曲线显示,随着人均GDP的增加,预期寿命有明显但平坦的上升趋势。曲线也随着时间而向上移动,这已经被更好的医疗保健所解释。

1985年,约翰·考德威尔(John Caldwell)和帕特·考德威尔(Pat Caldwell)提出,降低死亡率是源于更好的女性教育。

Lutz和Kebede在他们的新论文中使用了1970-2015年来自174个国家的全球数据来检验这两个假设。收入或教育对于改善健康和预期寿命是否更重要,是决策者决定将资金定向到何处的重要问题。

鲁兹(Lutz)和凯贝德(Kebede)还根据成年人的平均受教育年限绘制了预期寿命。创建的曲线更加线性,表明教育是更好的预测指标。

曲线没有上移,需要其他因素进行解释。数据经过多变量分析以验证结果。当针对儿童死亡率调整曲线时,发现了相同的联系。

研究人员指出,更好的教育可以提高认知度,进而为健康相关行为提供更好的选择。近几十年来,疾病负担已从传染病转变为慢性病,而后者主要与生活方式有关。

随着时间的流逝,教育与更好的健康选择之间的联系以及预期寿命之间的联系将变得更加明显。

“就收入和医疗干预是健康的主要驱动力这一普遍观点提出质疑以来,本文比以前的分析更具激进性。它甚至表明,收入与健康之间的经验联系在很大程度上是虚假的。” Lutz说。

IIASA,WU和维也纳人口统计学研究所之间的合作在维特根斯坦中心进行了先前的研究,这些研究强调了改善消除贫困和经济增长的教育以及适应气候变化能力的重要性。这些发现进一步支持了改善受教育机会的呼吁。

普雷斯顿发现健康与收入之间的明显联系可以用以下事实来解释:更好的教育既可以带来更好的健康,又可以带来更高的收入。